Avis aux parents: parlez moins et écoutez plus vos enfants !

Jugés d'irritante ou de contre-productive par certains parents, la période de devoirs change parfois le climat de la relation qui existe généralement entre les parents et leurs enfants, précise la conférencière Linda Mastrovito, invitée par le Comité de parents de la région sud de la Commission scolaire Marguerite-Bourgeois.

«Nos enfants ont trop de devoirs (et leçons) ou passent trop de temps à les faire», estiment plusieurs parents. Spécialisées dans les relations parents-enfants et enseignants-élèves, Mme Mastrovito et sa collègue conférencière, Louise Gravel, qui ont chacune deux enfants maintenant âgés entre 16 et 20 ans, conseillent aux parents de parler moins et d'écouter plus leurs enfants. «Le rôle parental versus l'école est d'accompagner l'enfant et de s'intéresser à sa vie scolaire», soulignent-elles.

Puisque l'école sert de lieu d'apprentissage et de socialisation pour les enfants, les conférencières insistent pour que les parents n'émettent que des critiques constructives concernant les sujets d'éducation en présence de leurs rejetons, même lors des devoirs.

«Les parents qui valorisent ce que font leurs enfants obtiennent plus facilement leur coopération et le temps accordé aux devoirs semble passer plus rapidement et dans la bonne entente. Mais attention, les devoirs restent la responsabilité des enfants, pas des parents», souligne Mme Mastrovito.

Elle précise qu'il est préférable de commencer les devoirs avec la matière que l'enfant maîtrise le mieux, de façon à rendre agréable cette période d'études. Le parent n'a qu'à guider l'enfant. Il explique la situation ou problème à résoudre à son enfant, mais lui laisse comment trouver la solution.

Qui n'a pas un jour été surpris par les notes obtenues par son enfant dans un bulletin?

«Réagir positivement au bulletin est essentiel à la motivation de l'enfant à l'école», soutient Linda Mastrovito. Elle suggère aux parents de bannir les expressions courantes Tu pourrais faire mieux, Tu fais jamais d'efforts et le fameux Dans mon temps par de l'encouragement et de l'accompagnement, ainsi que de stimuler la curiosité de leurs enfants, par exemple, avec des jeux éducatifs.

Bref, les conférencières recommandent aux parents d'avoir des attentes réalistes envers leurs enfants, d'alimenter leur sentiment d'être compétent, d'inculquer la valeur de reconnaître une erreur, de remémorer leurs réussites passées et les soutenir si l'apprentissage s'avère difficile.

«En cas de conflit à l'école, cherchez ensemble ce qui est juste plutôt qu'un coupable, avise Louise Gravel. Ça rend les enfants responsables et autonomes.»

Aux parents qui se sentent coupable de laisser leurs enfants faire les devoirs au service de garde, les conférencières suggèrent de réviser la matière à la maison ou de demander une petite lecture, question de poursuivre l'apprentissage tout en passant du temps de qualité en famille!

(Photo: Martin Chamberland)

(Photo: Martin Chamberland)

(Photo: Martin Chamberland)